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基于三菱L-PLC的电子槽轮实验台设计

作者: 朱新杰 王庆九 顾大强 詹建潮 来源:实验技术与管理 日期: 2021-04-29 人气:183
基于三菱L-PLC的电子槽轮实验台设计
设计了一种基于工控产品的槽轮实验台,以触摸屏作为人机界面,PLC作为逻辑控制核心,运动控制模块输出定位数据至伺服驱动器,执行对两个伺服电机的定位控制。其中一个电机连接拨盘轴,用于演示传统机械式槽轮机构的运动规律;另一个电机连接位于槽轮上方的指示盘轴,用于展示电子槽轮的输出特性。通过独立运动与同步运动的对比实验,学生在进一步掌握槽轮的结构性能与运动规律的同时,也能初步了解以PLC为核心的工控系统的组成要素与控制方法,深入体会机电一体化的概念。

多功能的微机-电液伺服控制实验系统

作者: 陈麟 刘凡 范崇讬 来源:液压工业 日期: 2020-09-22 人气:80
多功能的微机-电液伺服控制实验系统
一、引言微机直接加入液压控制系统原是为提高系统的控制能力而首先采用的。这里微机作为高速的运算工具,借助其运算和逻辑判断能力,使各种不同的控制算法得到实现。进一步,本文将微机引入传统的电液伺服控

液压实验台流量转速速度计的改进

作者: 周嵘 邹泉敏 罗永明 来源:机床与液压 日期: 2018-12-17 人气:185
液压实验台流量转速速度计的改进
本文介绍了对上海第二工业大学开发生产的教学用YKS2型综合液压实验台的流量转速速度计的重新设计,采用单片机进行数据的采集和处理,解决了原设备数据显示跳动大,读数刷新速度慢等影响实验的缺点.

液压实验台的维护与常见故障的处理

作者: 李桂桃 来源:机床与液压 日期: 2018-12-17 人气:177
液压实验台的维护与常见故障的处理
基于液压实验台的技术特征与使用状况,提出了液压实验台的维护保养要求,并介绍了其常见故障的处理方法.

叶片泵故障的排除

作者: 才以刚 李连忠 来源:试验技术与试验机 日期: 2018-12-05 人气:8003
叶片泵故障的排除
1998年3月,在一次液压实验前的调试中,发生一次故障,经过判断和检验,为QCS液压实验台的工作叶片泵的转子和配油盘被液压油里的异物挤住所致。经过两次故障排除,运转性能良好。1 第一次故障排除

一种新型功率回收液压泵试验台设计及研究

作者: 罗宁 胡军科 黄新磊 来源:塑料工业 日期: 2018-11-01 人气:1224
一种新型功率回收液压泵试验台设计及研究
针对目前液压泵实验台功率浪费严重、加载不合理等问题提出功率回收型液压试验台设计方案。详细论述该试验台的功率回收原理和加载方式后采用功率键合图法建立系统的数学模型并转化成控制方块图在MATLAB软件中直接进行仿真。计算后将元件参数输入仿真模型对液压系统进行动态仿真分析。仿真结果及实际应用都表明:功率回收型液压泵试验台功率回收效率高、加载特性良好能完成液压泵各项性能指标测试对实验装置的节能化研究具有参考意义。

QCS-003液压实验台改造

作者: 简引霞 来源:液压与气动 日期: 2018-10-12 人气:5622
QCS-003液压实验台改造
文章主要针对QCS-003液压实验台存在的问题,介绍了QCS-003液压实验台的改造任务、要求、所做的主要工作等。一台崭新的QCS-003液压实验台已经改造成功,既迈出了厂校合作、产学研结合的坚实一步,又锻炼和提高了教师的科研能力与教育水平,更提高了本专业学生综合运用专业知识的能力和实践动手能力。

模块设计在多功能液压实验台中的应用研究

作者: 吴昌林 李辉 来源:机床与液压 日期: 2018-10-09 人气:912
模块设计在多功能液压实验台中的应用研究
液压系统在检修和维护中面临受电气控制系统、油液、密封等问题的影响,为排除这些因素在液压系统中相互影响和干扰,提出了液压集成模块法、手动和自动并联控制法及xml信息集成法,设计用于测试液压系统、液压元件的多功能液压实验台。较大地提高了液压实验台的利用率,并实现了多个平台之间的Web化访问,提高了检修和维护效率。

基于产学研相结合的液压实验台的研制及应用

作者: 时连君 来源:中国教育技术装备 日期: 2018-09-30 人气:4302
基于产学研相结合的液压实验台的研制及应用
针对学校实验教学现状,自己动手研制液压教学实验台,培养学生的创造性思维,提高学生的动手能力。

YQS-B液压气动综合实验台在教学中的应用

作者: 苏丹娅 来源:价值工程 日期: 2018-09-28 人气:4535
YQS-B液压气动综合实验台在教学中的应用
该实验台是根据《液压气动传动》、《气动控制技术》等通用教材设计而成可进行常规的气动、液压基本控制回路实验,还可进行液压,气动组合应用实验及液压、气动技术课程设计。本文介绍了该综合实验台的组成特点以及在《液压与气压传动》教学中的应用,使学生能直观的认识传动原理,更进一步的掌握液气压控制知识。
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