LabvIEw在过程检测与仪表教学中的应用

    (一)引言

    “过程检测与仪表”课程是一门综合性很强的课程，从其包含的内容来看，有传感器技术、误差理论、测试计量技术、抗干扰技术以及电量间互相转换技术等，涉及机、光、电等多方面知识，实践性强、更新J决，这给课程的学习带来一定的难度;而新的测试理论、测试方法和新的测试领域的不断出现，又给课程的教学与科研提出了更高的要求。目前国内高校传感器课程的主干体系讲述的内容以及实验室广泛使用的仪器已远远跟不上测试技术飞速发展的需求，为适应测试技术的高速发展，结合我院“过程检测与仪表”课程现状和课程特点，我们对课程的教学大纲、教学内容、教学方法、实验环节进行全面的建设和改革，并在此基础上建立了基于IJabVIEW的过程检测与仪表教学系统。

    (二)系统设计

    过程检测与仪表教学系统的软件设计既要满足测试技术类课程学习的需要，又要能体现新的测试理论、测试方法。因此，要求实验平台不仅功能强、交互性好，还要求其可扩充性要强，软件易于修改、灵活方便。为此，采用了I碑abVIEW图形化编程软件。系统包括三大版块:课程学习，课程实验，虚拟测试系统仿真实验。

    课程学习包括几种常用传感器的学习:应变传感器、测力传感器、位移传感器等等。每种传感器介绍分别包括如下内容:传感器的定义及特点;传感器工作特性;传感器的组成及工作原理;传感器的测量线路;传感器的应用及注意事项。

    课程实验可完成多种信号的实时数据采集，如位移、应变、力和压力、振动加速度、速度、温度、电机转动轴心轨迹、几何量等物理量，还可以对采集数据进行分析。系统可以对常用九种传感器进行标定，位移测量与电阻式位移传感器的标定:应变测量与应变传感器的标定;力、压力测量与电容式压电传感器的标定;电机转动轴心轨迹的测量与电涡流传感器的标定;轴振动加速度、速度测量与压电式传感器标定;温度测量与热电势式传感器标定;电机转速测量与光电传感器标定;常用传感器的动态标定。还可输出电压、电流和数字信号完成信号控制课程学习与课程实验，基本覆盖了测试技术类课程的主要内容。

    虚拟测试系统仿真实验是对课程知识的扩展与延伸。利用计算机强大的仿真功能，对课程中的传感器理论、信号分析、信号处理、检测控制系统等进行仿真，使学生更深人地了解“检测与转换技术”课程的理论及应用，对虚拟仪器和实现虚拟仪器测量功能的基本原理有更深人的认识。