液压传动的教学方法浅析

　　液压传动因其响应快、功率大且体积小、质量轻又易于实现计算机控制，今天它已成为重要的传动方式之一，也成为机电、数控专业的重要专业基础课之一。

　　正确认识液压传动这门课的重要性，对于学生学好液压知识很关键。所以必须让学生从思想上重视液压这门课，理解液压传动的基本理论，搞清液压元件的工作原理，使学生具备对液压设备和简单系统设计的基本知识和初步能力。我根据自己这几年的教学经验，对于液压传动的教学方法总结以下几点。

　　1 兴趣第一

　　要想学好这门课，首先是学生要对这门课程感兴趣重视这门课程，只有学生感兴趣了，自己想学了，才会入门，才能学好。要想抓住学生的兴趣第一次课很关键。我们可以在上课的时候先讲故事，讲液压传动的发展史，吸引学生。然后在介绍下液压传动的应用领域，在这可以找一些学生比较感兴趣的例子。比如说：汽车的刹车系统，现在好多学生都对汽车比较感兴趣，也喜欢开车可以介绍下液压传动在汽车中的应用。还可以给学生介绍下在一战二战期间由于战争的需要在当时的武器装备上都用到了液压技术，那么为什么都要用到它呢？是因为它具有显著特点，从而引出液压传动的优点：响应快、功率大且体积小、质量轻又易于实现计算机控制。在第一次课的时候一定要告诉学生这门课很重要，现在很多领域都要用液压技术，像火箭发射台架、航母、军舰、机械、冶金、加工机床等等，让学生高度重视这门课程，激发学生的兴趣。在介绍液压技术应用领域的时候可以给学生多些例子，讲些小故事等，比如我在讲课的时候就给同学们举个例子，假如同学们某天去坐飞机，全飞机就你一个人把液压传动学好了，也恰巧那天飞机出了点问题，只是某个阀打不开了，如果你能去简单地调一调修好了，那么全飞机的人都要感谢你。通过这种方式来吸引学生的注意力，提高学生学习的热情。

　　我在教学过程中经常采用启发式教学激发学生兴趣，比如说再讲液压传动的工作原理的时候，就可以先设置问题，问同学们如果你的汽车出故障了要维修，需要把汽车抬起来，这是怎么抬，大家用手抬起来么？通过设置这个问题引入液压千斤顶的工作原理，从而提高学生学习热情。

　　2 采用多媒体辅助教学

　　液压传动最好要用多媒体教学，这样比较形象生动，有助学生理解和加深对知识的掌握。比如说在讲解液压泵的工作原理的时候，如果用动画演示的话，就非常形象生动了，对于它的容积变化，吸油和压油就非常明显，吸油和压油的液体颜色不一样，这样学生很容易就掌握了各种液压泵的工作原理。采用多媒体辅助教学，展示动画也激发了学生的兴趣。我在讲液压传动的时候就是实验过，两个班都讲液压，一个班用多媒体，另一个班用板书，效果很明显不一样，用多媒体的班级，学生反应快，知识容易理解和掌握，而另一个班级的学生相比反应就慢多了，对于知识的掌握和理解也不如用多媒体的班级学生好，而且不用多媒体的话，液压里边的好多图就得画在黑板上，这样不仅浪费时间，也影响学生注意力的集中，所以在讲液压传动这门课程的时候要用多媒体辅助教学。