SolidWorks软件在机械工程教学改革中的应用

    1引言。机械工业和机械T程是国民经济建设和社会发展的支杜产业和基础学科之一。机械类人才的培养在整个教育体系中占有极其重要的位置。随着计算机科学技术的迅速发展，世界制造业已经进人了数字化设计、分析与制造时代，先进的三维设计、制造方式正在迅速的发展和推广。为了适应先进制造技术的发展，将三维CAD设计软件应用到机械工程各专业的教学实践中，对陈旧的机械类课程与教学内容进行适当重组和优化。实践证明，通过教学改革，对于提高机械工程大学生现代工程素质和培养创新能力方面具有积极的意义。

    2传统机械工程教学中存在的问题。传统的机械类课程休系一般采用二维设计平台进行教学，所存在的主要问题如下:

    2.1传统的二维设计仅仅用于设计工程图，无法满足后续CAE/CAM/PDM等课程的信息需求。在设计与制造之间的三维-二维-三维的转换过程中容易理解错误。也无法表达复杂曲面，造型、渲染和动画能力差，也难以为后续课程毕业模具设计提供基础。

    2.2以二维设计为主线展开教学，耗时过大，又不便于掌握和理解。

    2.3课程体系松散，没有考虑课程之间的相互关系，无法形成产品从设计到制造整个生命周期的信息链条。

    2.4传授的知识陈旧，无法体系现代制造技术的特点，因而也无法满足用人单位的需要。

    2.5设计、制图、修改工作大，使学生无法把主要经历放在创新设计上。因而也不利于学生综合创新能力的培养。

    3 Solirlwoks软件平台的特点。目前，我校已引进设计平台，该软件平台主要有以下几个方面的特点:

    3.1完全基于Windows的设计界面，方便、易用，目前在国内外中小企业中得到了广泛的应用;

    3.2 已经进行完整的汉化，而且含有国标零件库，学生学习无任何语言障碍;

    3.3 兼容AutoCAD,井可以在二维和三维之间进行转换，这样可以继续保留原来的设计成果;

    3.4可以方便地在Window、环境下进行二次开发，支持COM,.net对象编程;

    3.5 和其它三维主流CAD软件之间进行模型转换非常方便;

    3.6 开发商和世界许多著名软件公司都有合作伙伴关系，使之成为一个完全放的系统。便于为后续的有限元、运动学和动力学分析、数控编程以及产品数据管理等提供必要的信息。

    4教学改革的途径和方法。我校机械设计制造及其自动化专业已经形成了以份维设计为主线的教学体系，取得良好的教学效果。教学改革的途径和方法如下。