电学计量检定和测量的系统误差因素分析

　　我们知道， 凡是恒定不变的或按一定规律变化的误差称为系统误差或确定性误差， 它的出现一般是有规律的和可以被掌握的， 所以可以在测量结果中消除其影响。 但另一方面， 如果不知道已经存在的系统误差对于计量检定或测量又是危险的， 因为一般来说不能象偶然误差一样可以通过数据处理去发现和排除误差， 有些系统误差并不容易被发现， 这种误差的对计量检定的危害就更大。 而且测量的准确度是用系统误差表征的。 由此可见， 发现和消除系统误差是件重要、 必要而不简单容易的工作。

　　对于系统误差， 人们已经做了大量研究工作， 对系统误差的来源、 种类和处理方法也已经有了不少的知识， 但对系统误差的处理却没有通用的方法， 需要系统误差的知识， 更重要的是需要技术专业方面的知识， 还要有一定深度的具体专业技术知识。 要做好某特定专业的较精确的计量和测量， 对可能产生系统误差的因素有个全面的了解把握是必要的前提条件。

　　电学测量具有灵敏度高、 准确度高、 广泛应用于各种计量技术和控制和特点， 但对电学测量的影响因素也特别多， 也可说产生误差、 特别是系统误差的因素特别多而复杂， 而且不易被察觉。 本文就对电学计量检定中和系统误差因素及来源作一归纳分析。 一个优秀的电学计量检定员或质量检验员应该通晓和把握这些可能引起系统误差的因素以防出现不该有的误差， 还应该知道， 单一因素引起的误差也许是可略的， 但如果多个因素引起的误差叠加往往会形成不可忽略的影响。

　　电学测量和计量检定中的系统误差及来源可以分为人员、 方法、 量具因素、 测量装置、 元件、 电路特性、 环境、 电路状态、 电源、 被测对象等因素， 现叙述如下：

　　一、 人员因素

　　1 、 人员误差

　　各人操作上的偏好、 对电学知识的掌握程度和对检定规程的理解熟悉程度不同可能会形成一定的系统误差。 这方面的具体情况也比较复杂多样， 大家对此并不陌生。 为节省篇幅不在此作更详细的讨论。

　　2 、 读数误差

　　操作者习惯从不垂直于表面的某一固定角度观察指针指示仪表读数， 就会造成系统误差， 这是种典型的人员误差。 还有其它不正确的读数习惯也会造成读数误差。

　　3 、 实验者操作影响

　　实验者的操作也可以带来一定的误差， 如转换机械式开关时的用力不同可能使开关接触电阻不同， 对于插销式电阻箱这类设备， 插销插入时的用力大小不同就可能产生较大的接触电阻变差。