浅谈液压实训台的开发与液压实践教学

　　教育教学改革的不断深入对技能训练教学提出了更高要求，原有的教学模式和教学设备已不能满足教学需要;同时，社会上用人单位要求毕业生有更强的 实际操作能力。机械专业《液压传动》课是一门实践性很强的课程，仅仅通过课堂教学和课程设计难以达到新教学大纲规定的要求，需要开设一周的液压实训。为了 满足教学需要、使毕业生更好地适应市场需求，同时本着提高综合效益的原则，一些学校开发了液压综合实训设备(以下简称液压实训台)。

　　1. 液压实训台简介

　　1.1. 液压实训台的特点

　　实训台不同于一般的实验台，其主要功能不在于进行纯理论的验证性实验，而在于提高学生的综合能力，主要是学生的动手能力。因此，液压实训台应具 有实用性、可操作性、综合性及开放性。实用性是指实训台应具有真实的外观结构，与生产实际相一致，与生产紧密结合;可操作性是指实训应当在教师的指导下让 学生自己设计，自己组装，自己调试，自己判断故障并自己排除故障，因此，液压实训台宜采用组装灵活的叠加式液压元件组成液压系统;综合性是指实训台应当能 够综合机床、液压传动、电气控制等多种综合实训功能，通过实训使学生具有综合实际工作能力，在生产实际中综合运用所学知识解决问题;而开放性是指实训台应 不局限于某个行业某种设备功能，应具有一定的代表性，同时具备再开发的功能。

　　基于上述设计思想，实训台的机械结构包括夹紧液压缸、液压站模拟负载装置和两个标准的液压滑台;而液压系统可以实现各种典型工作循环以及各种典型的液压基本回路;电气控制部分则由电气控制柜集中控制，可实现自动工作循环和手动控制(见图1)。

　　1.2. 液压实训台可完成的实验实训内容

　　1.2.1. 液压基本回路实验：包括典型的压力控制回路实验、方向控制回路实验、差动快速回路实验、双泵供油回路实验及多缸顺序动作回路实验等。

　　1.2.2. 液压实训：通过专用机床液压传动系统的理论设计计算和选择液压元件，学生进行实际安装、调试，将理论与实际相结合，达到提高实际操作技能、增强动手能力的目的。

　　1.2.3. 毕业综合实训：学生根据对实训台的机械、电气控制系统及液压系统的了解，对所学机床、液压传动、机床电气控制等课程内容进行综合，照一定要求，设计液压设 备的液压系统和电气控制系统并进行组装、调试，查找并排除故障，从而达到能够对液压组合机床及组合机床自动线的单元和其它液压设备的维护保养以及故障排除 等综合技能实训的目的。