液压传动多样化教学模式探讨

　　液压传动作为机械类专业的一门重要的专业基础课，已经成为高等院校机械类学科的专业必修课。由于液压系统具有出力大、重量轻、响应快、寿命长等优点，液压技术在工程技术领域应用越来越广泛，无论是航空航天、还是生产加工等各个方面，液压系统都发挥着重要作用，因此，教好液压传动这门课是教师的职责所在。液压传动课程内容涉及流体力学，机械结构、自动控制理论等多学科的知识，是一门综合性极强的工程技术课程，无论对授课教师教学，还是学生学习，都具有一定的难度;再者，液压技术近年来突飞猛进地发展，各种新结构的液压元件也不断开发出来，先进的液压元件多为集机、电、液为一体，结构更加复杂，由此可见，传统的教学模式已经不适应新时期液压传动的教学要求，探索液压传动教学模式多样化已经势在必行。

　　本文在尊重传统教学方式的基础上，提出教学模式多样化的思路，在学校教学条件力所能及的基础上，既重视传统课堂教学，又重视实验教学，还需利用现代化信息的即时性，开发合适的多媒体课件，虚拟实验，并且要求学生走出去，到现场看实物，同时，请经验丰富的企业专家授课等。采用这些教学模式，保证学生在学完液压传动这门课程后能够完全掌握液压技术。

　　1 多媒体教学提高课堂学习质量

　　课堂是传授知识的主要场所，无论教学方式如何改革，课堂教学一定占有最重要的地位。在传统教学中，由于教学条件的限制，老师仅能借助黑板、板书、挂图、教具等工具教授知识，这就对老师的板书水平提出很高的要求，同时，老师的板书时间过长，也影响了上课内容的扩展。液压传动课程有其自身的特点，课程中涉及许多机械机构、工作原理图，系统回路图、电气控制等，上课老师无法在黑板上完整表示出来，并且学生也很难仅根据教材及挂图进行理解。随着多媒体技术的发展，更多的课堂教学可以借助于多媒体方式，这是一个了不起的进步。通过多媒体技术，就可以将教材中的工作原理图及回路图等直接展现在黑板上，便于教师讲解。借助动画技术，液压机构之间的相对运动也能完整展现出来。例如，在液压元件中 ，轴向柱塞泵是其中比较复杂的液压元件，其工作原理是电机带动泵轴旋转，通过斜盘将旋转运动转换为柱塞在缸筒中的直线往复运动，通过配油盘配油。由于轴向柱塞泵结构复杂，仅凭借教材、教具等无法清楚地表达其工作原理，而利用多媒体技术，通过动画、图片、文字等形式，可以在课堂上完整地说明轴向柱塞泵的工作原理。实践证明，采用多媒体教学，可以极大地提高课堂教学效率和教学质量，并能激发学生的学习兴趣。