心肺急救教学设备的使用

　　我国幅员辽阔，是一个拥有960万平方公里国土和13亿人口的大国，每年因各种原因引起的心搏呼吸骤停—碎死约近百万例，在医学界属急难险重。对一线救护人员来说，规范而有效地采取心肺复苏术(CPR，Cardio一Pulmonaoy尺esueition)，是一项基本的基础急救技能.因而国内各类医科大学、医学院、卫生学校、师范学校以及涉及急救活动的急救中心、厂矿企业都展开了这方面的教学或培训工作。

　　实践证明，当心搏呼吸骤停和意识丧失情况发生时，要快捷而有效地实施抢救措施，心肺复苏是关键.特别是在急救现场，对碎死者有无实施基础生命支持(3LS，日aseLifeSupPort)尤为重要。根据美国心脏学会(AHA，AmerieanHeartAssoeiation)主导$]J订的国际心肺复苏指南(CpRZO00)的规范，在BLS操作期间，应采取以下的措施，也就是ABC法:A:Airw妙打开气道，畅通呼吸道是复苏成功的重要环节。由于意识丧失，病人舌肌松弛，舌根后坠，会厌下坠，头部前倾造成咽喉部气道阻塞。仰头举领，一手置于前额使头部后仰，另一手的食指和中指置于下领骨近下领处，抬起下领，咽喉壁后移而加宽气道，使得气道打开呼吸得以畅通;B:Breathing人工呼吸，是指用人为的方法，运用肺内压与大气压之间的压力差，使病人获得被动式呼吸，获得氧气，排出二氧化碳，维持最基础的生命。

　　在畅通呼吸道，判断病人仍无呼吸后，应作口对口人工呼吸:

　　一在保持呼吸道畅通和病人口部张开的位置下进行;

　　一用按于前额一手的拇指与食指，捏闭病人的鼻孔(捏紧鼻翼下端):

　　一抢救开始后，首先吹气两口，以扩张萎陷的肺脏，并检验开放气道的效果，每次吹气要快，大约1.5一2秒:

　　一抢救者深吸一口气后，张开口贴紧病人的嘴，要把病人的口部完全包住;

　　一用力向病人口内吹气(吹气要快而深)，直至病人胸部上抬:

　　一一次吹气完毕后，应立即与病人口部脱离，稍稍抬起头部，眼视病人的胸部，吸入新鲜空气，以便下一次人工呼吸，同时放松捏鼻的手指，以便病人从鼻呼气;

　　一每次吹入气量约为80Oml一1ZOOmlC:Circulation人工循环，建立人工循环是指用人工的方法使血液在血管内流动，并经过人工呼吸使带有新鲜空气的血液从肺部血管流向心脏，再流经动脉，供给全身主要脏器，以维持重要脏器的功能。一般采用闭式胸外按压术:

　　一按压胸骨中下1/3交界处:

　　一快速测定按压部位:以食指、中指沿病人肋骨处向中间滑移;在两侧肋骨交点处寻找胸骨下切迹，以切迹作为定位标志;将食指及中指的两指横放在胸骨下切迹上方，食指上方的胸骨正中部即为按压区，以另一手的掌根部紧贴食指上方，放在按压区;