基于应用能力培养的液压实训项目建设

　　0 引言

　　液压气动技术是机械设备中发展速度最快的技术之一。目前的高等职业技术教育定位为培养技能型、应用型人才。实际训练是培养学生的实践能力、创新能力和职业素质的重要途径。学校要紧跟市场经济发展需求，满足职业岗位群的实际需要，实现对应用型人才的培养，必须建设与其相适应的校内的实训体系。

　　1 液压实训的目标

　　液压与气动技术这门课程，如果仅仅靠几十个学时的理论课，很难让学生较好地掌握这门技术。液压与气动的实用技术是反映在一些基本回路和典型传动系统上面，对于高职院校的学生而言，非常注重实践能力的培养。为了更好地让学生掌握这门课程，我们学院组建了液压与气动实训室，每个教学班都有 30 个学时的实训环节。

　　实训台不同于一般的实验台，其主要作用在于提高学生的综合能力、尤其是学生的动手能力，液压实训台具有实用性、可操作性、综合性及开放性。学生经过液压实训，我们希望能达到如下几个目标。①掌握液压与气动的基本元件的使用；②能搭建并会操作液压与气动的基本回路；③能搭建液压与气动的综合回路，并能使用PLC 对其进行控制。

　　实训台采用真实的液压气动元件，并且实训台的管接头均采用快接接头，学生可快速搭建各种手动、电动及程序控制的液压气动基本回路或液压气动系统，为了充分发挥液压实验平台的功能，促进学生的专业技能和技术应用能力的提高，开发科学有效的实训项目是非常重要的一环，本文主要对液压实训的项目设计进行介绍。

　　2 实训项目的开发思路

　　高职教育是以高等技术应用型人才为培养目标 ，强调以“ 能力本位”进行教学组织，因此，实践教学内容体系按基本技能、综合技能两大模块构建，努力使学生通过两大模块的训练后能达到预期的目标。

　　3 实训项目的开展

　　3.1 基本技能训练模块

　　基本技能的训练主要的是做液压传动的各种基本回路如速度控制回路、方向控制回路、压力控制回路和多缸动作回路的训练。

　　通过这部分的训练，可以使学生掌握一些基本的技能，如：①熟悉常用液压元件的工作原理；②熟悉液压元件的常用图形符号；③懂得各种基本液压回路的工作原理；④有了一定的液压系统的调试能力。

　　3.2 综合技能训练模块 实际设备使用的液压或者是气动回路是由不同基本回路有机配合构建的，在掌握了基本回路的基础上，根据具体的工作要求进行液压系统综合回路的设计。

　　要求学生在搭建液压系统后，用 PLC 编程控制液压系统动作，满足机电液一体化控制的要求。