工程力学实验中心以"211工程"建设为契机,以实验力学课程改革为切入点,按能力培养的三个阶梯,大力培养学生的工程研究能力与创新精神,为全校各年级学生搭建了工程性综合训练的实验平台.本文简单介绍实验中心建设的基本经验和取得的一系列成果.

针对金工实习课程的教学创新方案进行探索,制定一套金工实习切削加工综合训练课程,将现有的金工实习单工种实操整合为车削、铣削、磨削和钳工装配等综合训练,并制定评分考核标准对学生的设备掌握程度和实习项目完成情况进行评分与总结。这种与生产实际相结合的实习方式使学生更注重各工种间的协同联系,与现阶段较单一的金工实习课程相比,制定难易程度不同的三套方案包括减速箱主轴的制作,车床主轴箱的制作以及简易车床模型的制作。相对独立的操作空间,更有利于激发学生的创新思维和独立思考能力。文中主要针对减速箱主轴方案进行具体探讨并试行、评估效果,以作进一步的推广应用。

本文主要介绍了如何开展液压实训项目,让学生进行接近于实际工程的综合训练,培养其解决问题的能力,能够较好地满足当前创新教育和素质教育的要求。