1概述 主变压器是百万级机组的主要设备，选择主变压器的型式对电厂的初期投资、土建安装的工作量、运行使用费用以及维护检修工作等有直接的关系。

简要介绍了FF现场总线物理层的主要电气特性及其构成,并以实例简明扼要地介绍了该总线在实际应用中配电,配电冗余和短路保护等问题的解决方法.该套现场总线控制系统既减轻了操作人员的劳动强度,又方便了设备维护,并且节省了大部分投资与设备维护费用.

从表面上看，变频控制通常被视作是一个独立部分，是一个纯资本支出项目。在许多新项目的设计过程中，一旦需要降低成本，变频器往往都是首先考虑要缩减省去的部件之一。但是，如果能将变频器真正设计到控制系统中，便可实现成本、效率双赢的最佳效果。

《液压传动与气压技术》课程是机械工程相关专业的专业基础课,随着液压和气压传动在现代工业中的应用越来越广泛,本课程在教学中的地位也越发重要。本课程的实验教学项目都在液压与气压实验台上进行,以常见液压回路搭建实验为主,其主要目的是对液压课程理论部分进行验证。因此,设计最科学合理的实验项目是让学生充分理解液压元件及回路的工作原理,掌握液压和气动技术的实际应用的关键。

以正多边形、圆弧槽的数控铣削教学课例为研究对象，从项目的选择、项目教学的设计、课例的实施和课后的反思与拓展，提出了在数控铣项目课例研究中应把握的四个要求．项目的选择要适合学生的情况，符合教学大纲的要求：项目教学的设计选择要从多方面提高学生的技能和能力，教学的实施过程中要注重学生能力的培养；课后反思要注重自身教学能力的提高，拓展学生举一反三的能力。

此研究主要设计出针对三拐曲轴的加工工艺,可以使操作者手动在车床上完成对曲轴的加工,为达到车工高级工的能力和水平,加以训练和评测。

本文以CM-F型齿轮液压马达拆装与维护理实一体化课程为探索对象,介绍了理实一体化教学改革提出的背景,讨论液压马达的一旦出现故障,它的拆装及维护便非常关键,从项目的导入、项目的实施及项目评价等方面来研究如何完成教学任务,形成理实一体化教学体系,从而促进教学质量的提高.

2004年4月，国家发展和改革委员会委托中国钢铁协会组织召开了“首钢3500mm中厚板轧机核心轧制技术和关键设备研制”项目鉴定验收会议。该项目为“十五”国家重大技术装备研制项目(科技攻关)计划，共分4个课题12个专题，冶金自动化研究设计院设计所承担了“Φ1450mm大型伺服缸及高压力高响应液压系统研制”专题研制任务。

针对现在国家100所高职骨干院校的课程教学体系所要求的理实一体化的课程体系就执行元件液压缸的拆装及维护进行研究从教学目标、项目的导入、项目的实施及项目评价等方面来研究如何完成教学任务形成理实一体化教学体系。

介绍了液压系统中流量阀的试验系统阐述了该系统对流量阀进行测试的操作过程以及对流量阀的试验项目和试验方法.