组装显微镜及其放大倍率的测定

　　1 显微镜光路原理

　　显微镜由两个凸透镜共轴组成,其中,物镜的焦距很短,目镜的焦距较长。如图1所示,实物PQ经物镜L0成倒立实像P′Q′于目镜Le的物方焦点Fe的内侧,再经目镜Le成放大的虚像P″Q″于人眼的明视距离处。

　　2 自选实验仪器(如图 2)

　　(1)小照明光源 S(GY-20,低亮度 )。

　　(2)干版架 (SZ-12)。

　　(3)微尺 M1(1/10mm)。

　　(4)透镜架 (SZ-08)。

　　(5)物镜L0(f0=45mm)。

　　(6)二维架 (SZ-07)。

　　(7)二维架 (SZ-07)。

　　(8)目镜 Le(fe=34mm)。

　　(9)45°玻璃架(SZ-45)。

　　(10)升降调节座 (SZ-03)。

　　(11)透镜架 (SZ-08)。

　　(12)毫米尺M2(l=30mm)。

　　(13)三维平移底座 (SZ-01)。

　　(14)二维平移底座 (SZ-02)。

　　(15)升降调节座 (SZ-03)。

　　(16)通用底座 (SZ-04)。

　　(17)白光源 (GY-6A)和通用底座 (SZ-04【)图2中未画出,用于照亮毫米尺】

　　3 实验内容与步骤

　　(1)参照图 2布置各器件 ,调等高同轴。

　　(2)选出焦距为 45mm,34mm的两个凸透镜作为物镜和目镜,装配显微镜。

　　(3)调节物镜和目镜间的距离为24cm。

　　(4)打开溴钨灯 ,在光源和物镜之间移动毛玻璃微尺M1,在目镜后观察,使得目镜中能观察到清晰的微尺放大的像。

　　(5)在Le之后置一与光轴成45°角的平玻璃板,距此玻璃板一定距离处置一毫米尺M2(毫米尺到45°角的距离为人眼的明视距离25cm),用白光源(图2中未画出)照亮毫米尺M2。

　　(6)移动微尺M1,消除视差,读出未放大的M230格所对应的M1的格数a。

　　5 误差分析

　　读数时的误差。由于学生在长时间观测光学实验容易使眼睛产生疲劳,很难保持高度精确性使读数产生了一定的误差,也是主要误差。

　　光学底座误差,学生在实验过程中,选择了不同类型的光学底座,使得镜筒长度的实验值和理论值有所偏差。

　　董承雷 周艳微 金宏伟

　　( 浙江大学城市学院 杭州　 3 1 5 1 0 0 )