我国于上世纪六十年代开发应用摩擦焊技术,摩擦焊接头质量合格率高达99.95%、焊接效率是普通电弧焊的十倍以上、焊接过程中电能消耗为电弧焊的三分之一。上述特点,使摩擦焊在管管、棒棒、管板等对接焊接中获得广泛应用。

信息技术的高速发展,互联网技术的普遍应用,使得新的教学形式应运而生。文章通过分析传统教学中存在的问题,阐述微课有别于传统的教学形式和教学手段,是一种教育信息化的应用,教学现代化的体现。以液压与气动技术课程为例,将教学内容碎片化,合理地设计微课,利用微课。创新“互联网+教育”的新型教学资源,以微视频为载体,通过网络传播,将枯燥、抽象的知识形象立体生动地展现给学生。经过实践教学检验,以微课教学,可有效地激发学生的学习兴趣,提高学习效率,是一种适应高等职业教育发展需求的现代化新型教学手段。

第一部分 液压传动的基础知识 液压传动基础知识主要是教材中第一章和第二章的内容,包括了许多基本概念、基本原理、基本定律和基本计算公式,是学习液压传动课程的基础。这些内容是贯穿于本课程的始终,同学们不仅要掌握和记忆,更要灵活运用这些内容。

液压与气动技术在机电行业中应用广泛,液压与气动课程也是高职机电类相关专业的必修课。基于对企业岗位群工作任务分析,重构课程教学体系,将知识、技能、素质融入到具体教学项目(任务)之中;按课程的特点和学生的认知规律,设计教学项目(任务),运用传统和现代化相结合的教学手段,有针对性地指导实践中出现的问题,提升了教学效果;以具体教学任务为例,阐述项目化教学的特色和创新,为高职液压与气动课程教学及相关人员提供了参考。

介绍了一种计量暖气热量消耗的计量仪器,给出了硬件设计、软件实现及热量采集与计算方法。使用本计量仪对解决我国北方地区集中供暖中供需矛盾,使冬季供暖的热力真正成为商品提供了一种手段。

传统的水表读表方式存在许多弊端!如入户读表麻烦,需要很多人力,管理方式落后,已不适应现代管理的需要,非接触IC卡水表节省时间,人力,物力,提高工作效率,可以准确地对用户用水量进行管理,是民用水表发展的趋势。

数字液压技术是数字技术和液压传动与控制系统的结合技术,对机械运行状态的稳定,有着至关重要的作用。

能量法是材料力学课程教学重点之一,也是期末考查内容之一。从期末试卷分析,此内容得分率不够高,其原因一是基本概念掌握不牢,二是方法不熟练,关键是平时做题量不足。因此。

对液压系统的污染原因及危害进行分析，提出了污染控制的措施，达到提高系统可靠性和延长元件使用寿命的目的．

数字液压技术是数字技术和液压传动与控制系统的结合技术对机械运行状态的稳定，有着至关重要的作用。 数字液压技术是目前比较流行的专业技术。也可以说是 21 世纪的主流技术之一。它可以用模拟技术推动工业领域的技术革命，促进社会的经济发展，并解决我国工业领域的一些技术难题。