仪器分析教学中运用计算机多媒体技术，可将不同的仪器分析内容进行模拟仿真、创设情景，化不可见为可见，化静态为动态，化抽象为直观，化复杂多变为简洁明了，增强了仪器分析课堂教学的表现力。

仿真在电路设计过程中有着举足轻重的作用，对检验电路设计具有高使用价值，而MultiSIM是一种专门用于电路设计的EDA仿真软件，能快速生成从电路的仿真设计到电路图的过程，从而为电子线路的仿真研究提供了一种快捷、有效地途径，很好地解决了理论教学与实际动手实验相脱节的问题，提升了电子线路实验教学的质量。本文主要通过介绍MuldsIM的定义、功能、特点等，结合教学中的优缺点，得出MultiSIM在电子线路实验教学中的具体应用。

近年来,我国教育事业受到人们的重视程度越来越高,各学科教育内容及教育形式也较以往发生了很大改变。传统单一的理论教学方法渐显落后,如何在教学过程中融入思政理念,成为了当前教育教学需要重点考量的问题。主要以液压与气压传动课程教学为例,对课程思政教育的意义及实践方法进行了探讨,希望能为教育工作人员提供参考。

针对高等院校在“液压与气动技术”教学过程中学生难以深刻理解液压调速回路调速特性和在调速特性实验过程中机械化操作的问题,在课程讲解与实验操作之间引入AMESim仿真软件教学来加深学生对于调速回路原理的理解。实践表明通过对液压调速回路搭建仿模型进行仿真讲解,更能让学生明白调速回路中各液压元件参数对系统的影响,加深学生对调速回路原理的理解,使理论与实践更好的融合。

为了解决《现代机械制造技术与装备》在教学中存在的重理论轻实践而导致的课堂内容空泛的问题,提出了案例库的建设原则和建设思路,并依托国家级和省级虚拟仿真实验教学平台建设了高度共享的课程案例库。3年教学实践表明,将案例融入课堂使教学进程更生动直观,教学效果良好。课程案例库的建设为探索应用型研究生教学改革奠定了基础。

针对《液压传动》课程教学中存在的问题,介绍了AMESim软件的基本情况和特点,指出在教学过程中利用AMESim构建液压系统和元件,分析液压系统性能和故障,可以提高教学效果,增强学生对知识的理解,提高学生解决实际问题的能力。