课程思政是将专业课知识与思政元素相融合,是高校落实立德树人的重要举措。为了培养新时代高素质人才,全国高校都在积极进行课程思政建设。本文充分挖掘“液压与气动技术”课程中的思政元素,以课程案例为载体介绍了课程思政的具体实施方法,并且对思政效果进行了评价。基于“液压与气动技术”课程教学实践,从制度支持、团队建设和评价体系几个方面进行建设路径的研究,为同类课程的课程思政建设提供了借鉴。

目前在使用遗传算法或神经网络方法进行结构动力学损伤检测，需要基于少量的在线测量损伤结构数据和大量的数值仿真数据来实现，其中通过有限元方法来获得仿真数据的巨大计算量是动力学结构损伤检测方法发展中所面临的一个重要问题。本文在建模方面应用近年来提出的调整单元刚度模拟损伤的先进方法，以保证在损伤前后结构自由度数目不变；在此基础上应用特征值摄动法来减少损伤检测中计算量，并通过对复合材料层合板响应信号的小波分析验证了使用一阶矩阵摄动在有效降低计算量的同时，可以获得对损伤检测而言足够准确的响应信号。

利用虚拟现实技术开发的多功能假肢控制系统开发平台，可以研究肌电解码控制多功能假肢的实时操控性能，便于对影响多功能肌电假肢临床控制性能的动态因素及如何提高和改善多功能肌电假肢控制性能进行详细的研究。另外，肌电假肢的使用存在训练过程漫长、使用者精神负担大等问题，利用虚拟手代替真实肌电手进行训练，可以营造一种轻松训练环境；本系统利用SolidWorks绘制出三维手臂，再用虚拟现实三维建模方法和建模语言（VRML）节点语法编辑出完整的虚拟手臂场景，利用MATLAB中的simulink工具搭建虚拟手控制平台，实现虚拟世界和外界的交互；该系统可以通过从残疾人残余肌肉采集的肌电信号进行解码、时域特征提取、动作类型识别等操作，最终实现用肌电信号控制虚拟手臂。

磁流变液是一种响应时间短、方便控制的可逆新型智能材料。从宏观和微观上探究了磁流变液的工作机理,并分析其三种工作模式。根据磁流变液的主要三种成分,对制备工艺方法进行分析。评价磁流变液的主要性能指标有剪切屈服应力、沉降率和零场粘度,通过改变磁流变液的材料和制备工艺,可以提高其性能指标。

通过深入挖掘液压与气动技术课程中的思政元素,将其贯彻到授课的全过程中。采用混合式教学法、实践法、榜样示范法等多种教学方法,充分发挥课程思政的育人效果。结合课程思政资源库的建设,实现专业知识传授与育人目标的有机统一。

针对双梁起重机静载状态下强度设计中存在的问题，以跨度25 m、载荷30 t的起重机的箱形主梁为研究主体。利用NX软件进行三维实体建模并无缝导入NANSYS Workbenh中进行分析，对主梁最危险的中部结构进行满载静应力分析，得到该工况下主梁的应变云图、应力云图。发现该起重机支腿与下翼缘板连接处出现较大应力集中，主梁腹板和左右部分筋板并未承受太大应力，对此问题提出优化假设。

为解决疏浚泥含沙量过大，应用FLUENT软件建立了水力旋流器内两相湍流三维模型，基于疏浚泥的物性特点，研究了水力旋流器圆柱段长度对分离效率的影响，推导出适用于疏浚泥分离用旋流器的能量损失公式。提出了一种完全长柱型旋流器，其分离效率和耗能都优于常规长锥型旋流器。在保证较高分离效率的情况下，调整入口流速，得到了入口流速、分离效率和能量消耗的关系，为旋流器的选择提供了依据。并验证了在疏浚泥浓度范围内，此类型旋流器均能够达到较高的分离效率。

通过对三偏心蝶阀蝶板的静力分析，推导出三偏心蝶阀的摩擦力矩，并且分析了径向偏心距、轴向偏心距以及偏心角对摩擦力矩的影响。

建立了超超临界机组自力式液动高加给水三通阀关闭瞬态动力学方程式,并采用MATLAB编程求解了动力学微分方程式,计算得到了三通阀关闭速度、关闭时间等重要特征参数。计算表明液动阀在毫秒级的时间内完成从静止到加速过程,此后以恒定速度完成阀的关闭。液压缸在35MPa高压差的作用下,最大阀芯最大关闭速度约为0.9m/s;液压缸进出口管径的大小对阀关闭时间有着重要的影响,应在合理设计进出口管径基础之上再选择适当的调节阀,以便精确控制阀关闭时间。

为了研究摩擦副间油膜温度的分布情况，利用Fluent流体仿真软件分别对径向槽和方格槽油膜进行数值模拟仿真，得到了油膜温度云图。通过搭建液粘传动装置实验台，测得径向槽和方格槽摩擦副间油膜的温度分布数据。得出如下结论：随着摩擦片半径的增大，油膜温度也会不断增高；有沟槽区比无沟槽区油膜温度低，说明沟槽可以降低油膜温度。仿真结果与实验结果基本一致，验证了理论分析的可靠性。