文章阐述了运用高等职业教育行动导向教学模式的意义，探讨了在工程力学课程中运用行动导向教学如何诱发学生学习兴趣，培养学生的创新品质，激发学生的创造性思维，肯定了行动导向教学模式的价值。

设计了一种由3液压缸组成的联动式液压机的液压系统,对3液压缸的联动过程及液压回路的工作原理做了阐述,基于FluidSIM软件设计了该液压机的控制系统并对其液压回路进行仿真,结果显示回路输出运动的位移与设计值相符,运行速度达到设计要求,且运行平稳。

介绍了一种基于ARMLinux的嵌入式远程测控系统的新设计方案，对硬件和软件两个系统的设计技术原理进行了论述；测试结果表明，方案可满足当前工业控制和家用电器远程测控的要求。

简述了教与学、学与知的关系,运用80年代学习与认知心理学研究的成果,将学生习得的广义上的知识分为陈述性、程序性和策略性三类,并以此三类知识结构之特点进行了《液压传动与气动技术》课教学设计的探索与实践;认为科学地利用知识分类法进行教学设计,是教师搞好教学工作,提高教学质量,达到教学相长目的的有效途径和方法。

对某工厂废水处理用液压柱塞泵的弹簧座进行了受力分析、强度计算和金相检验，找出了弹簧座内表面产生晶间腐蚀的原因和解决的方法。