为改善太阳能清灰机械推拉机构的性能,首先建立太阳能清灰机械推拉机构的物理模型和数学模型,采用三次多项式逼近海塞阶跃函数模拟实际工况中液压油缸的进油规律;然后运用作图法对整个机构进行速度和加速度分析,结合MATLAB得出液压缸进油时旋转的角速度和角加速度的曲线;最后利用ADAMS软件和Pro/E软件建立整个机构的虚拟模型并进行机构的速度和加速度曲线分析,对各个部件的重要铰接点进行受力曲线分析,从而能够检测用经验设计的产品是否符合实际要求。

液压与气压传动是一门理论知识深、实践性强的机电类专业基础课程,为进一步培养学生的创新精神与实践能力,结合我校对机电专业学生的培养目标,探讨建立用于液压与气压传动课程教学的“煤矿综采工作面液压传动实验室”。该实验室的建设主要从必要性及可行性分析、建设过程及内容、软硬件的分析与采购、实验室的管理与维护四个方面进行探讨。实验室建成后,液压与气压传动课程可以此实验室合理地增设设计性实验并规范化地实施,不仅能充分调动学生在实践中学习的积极性和主动性,亦有利于培养学生工程意识,提高学生动手能力和实践创新能力。

本文以新疆能源和矿山行业发展的现状为出发点,阐述了《液压与气压传动》课程进行项目化改革的必要性,分析了传统液压与气压教学中存在的问题;分析了“双元制”模式和项目化教学改革的现状;结合新疆各类企业的实际调研,采用项目导向、任务驱动教学方式,课程教学设计以企业岗位群职业能力需求为导向,进行四个方面的教学改革;重组原来的课程体系,将原有的课程分为基础理论教学篇、实践理论教学篇、实操教学篇三部分;参照企业初级设备工程师的职业资格标准,重新制定了课程过关考核的标准和办法。改变原有教师队伍建设思路,建设“双师一体化”的新型教师团队;探索一套更加贴合企业生产实际的课程体系,为企业培养更多的职业应用型人才。