随着计算机技术的不断发展和教学手段的不断更新 ,多媒体技术在教学软件设计中已得到日益广泛的应用 ,并使计算机、多媒体技术在表现专业知识现实方面显示出特有的魅力。本文重点以“液压千斤顶工作原理”的动画设计为例介绍了多媒体技术在表现液压传动与控制之“绪论”知识方面的应用 ,实践证明 3DMAX3在设计专业知识软件方面具有强大的优势。

随着计算机技术的不断发展和教学方法与手段的不断更新 ,多媒体技术在教学软件设计中得到日益广泛的应用 ,同时也使计算机、多媒体技术在虚拟专业知识现实方面表现出特有的魅力。本文将介绍近年来在进行的《液压传动与控制》

文章以初中物理“固液压强的综合计算”习题教学为例,阐述巧妙运用创新物理小实验与多媒体技术融合,帮助初中生从直观的感性认识到抽象的理性分析,更高效地帮助学生形成正确的物理观念,发展科学思维,促进物理教育质量的提升。

随着计算机技术的不断发展和教学手段的不断更新多媒体技术在教学软件设计中已得到日益广泛的应用同时也使计算机、多媒体技术在表现专业知识现实方面显示出特有的魅力.本文重点以'液压流体力学基础知识'多媒体教学软件的设计过程中表现液压传动与控制之'液压流体力学基础'知识方面的应用实践证明:视频文件制作软件Adobe Premiere 5.0和3DMAX3在'液压流体流动动态过程'的表现设计方面具有强大的优势.

本文在分析了工程流体力学传统实验教学模式不足的基础上，提出了任务式实验教学新模式。教学实践表明，该教学模式切合素质教育与培养创新型人才的高校教学目标，能有效地节省高校在实验室建设及管理方面的资金投入，但同时对教师及实验人员的能力提出了更高的要求。