本文从《液压传动》教学改革出发，对项目教学法的理论进行探讨，研究了项目教学法在《液压传动》课程中的应用，详细阐述了《液压传动》中的项目设计特点、实施过程和具体实践，并对教学改革的结果进行了科学分析。

液压与气压传动是机电专业主要的专业基础课。如何教好这门课，我们在长期的教学实践过程中，在知行合一，合理安排教学内容；教学一体化，提高学生动手能力以及改进教学方法、提高教学质量等方面做出了有益的探索。

文章以“液压与气压传动”课程为例,针对该课程传统教学模式中存在的问题,提出“任务引领,教、学、做一体”的理实一体化教学模式。教学改革中教师应以实际案例为载体,以任务驱动为主线,将课程教学内容按项目进行整合,创设理实一体化教学环境,采用任务驱动教学法,使学生实现“做中学”“学中做”,从而提升学生的实践能力和职业综合素养。