"液压与气压传动"是机械设计制造及其自动化专业重要的专业基础课程,存在教师难教、学生难学的问题。本文针对"液压与气压传动"课程教学的具体情况,指出了课程教学中存在的新问题以及将虚拟样机技术应用到"液压与气压传动"课程教学中的解决办法,从阐述虚拟样机理念及对课程教学的意义入手,提出"液压与气压传动"课程虚拟样机仿真教学的实现路径。

一流学科建设的目标之一是培养高素质创新型人才,针对此目标,作者结合液压实验室的科研情况及液压实验教学大纲的要求,将一些原来研究成熟的科研项目转化为实验教学资源,并动手研制了综合液压实验教学装置,同时改革原来的实验教学方法,希望有助于一流学科的建设。

针对培养创新型、应用型人才的教学目标,从"液压与气压传动"作为一门机电工程学科交叉性的课程的角度出发,将课程教学内容方式从元件机械设计和系统设计两个方面进行针对学科方向的优化组织,并且采用"面向问题的学习"教学方式和互动平台,以此激发学生学习的主动性,提升教学效果。