为适应工程教育专业认证对《液压与气压传动》课程建设要求,本文通过对果园避障割草机液压控制系统分析,应用AMESim虚拟软件对液压系统的能源装置、执行元件、控制元件、辅助元件和液压油进行了仿真分析,理论与实践相结合,使学生可以更直观的将所学理论知识应用于生产实际,提高了学生学习该课程的积极性,促进了《液压与气压传动》课程实践改革。

为了研究液压与气压传动课程案例教学法,通过对剪枝机液压和气动原理设计的典型案例教学实践,提出了剪枝机案例教学的具体步骤和方案。

从《液压与气压传动》课程的特点出发,对目前教学中存在的问题,课程内容组织,教学方法等进行了教学改革的探索与实践,并提出改革思路,有助于提高教学质量,较好地实现教学目的,推动高校现代课堂教学改革。

基于目前《液压与气压传动》在教学中存在的短板,结合新时代背景下对专业化工程技术人才的需求和疫情期间线上教学的问题,从专业化改革出发,根据不同学科专业对于液压传动控制技术的不同侧重,制定了模块化组合教学大纲,通过多样化的实践教学手段,丰富多元化的信息教学方式,为新时代背景下液压传动控制技术高水平人才的培养提供参考。

目前国内轿车隔热板衬铝箔多采用手工切割和折叠，不符合欧盟的工业卫生标准。为了实现该汽车配件的国产化，根据某汽车配件厂的要求开发出了一套自动化程度较高的铝箔自动滚切机系统。这套系统是为PASSAT轿车纵梁隔热板衬铝箔的切割加工而设计的。该设备自投入生产以来，因操作简单和自动化生产，大大提供了生产效率。由于加工的零件符合欧盟的工业卫生标准，实现了该汽车配件的国产化。文中重点介绍该系统的机械系统设计。