利用伽利略望远镜的变视角原理，设计了一个广角倍率物镜。该装置简单实用，有利于分光计的快速调整。

为了提高学生的创新设计能力和实际动手能力，提高实验开设的效率，采用“理论准备-虚拟实验-实物实验”的方式开设机构运动方案创新设计实验。设计了一套基于Solidworks的虚拟装配实验系统，并采用Cosmosmotion插件进行机构运动仿真分析，完成设计方案的实物拼装后测定执行构件的运动参数来验证虚拟实验的仿真分析结果，提高了学生的实验技能以及计算机辅助设计能力。

目的通过对液压实验课的教学改进,适应应用型人才培养目标的需要,将实验课几十年的精英教育模式向应用型人才培养的模式转变,让学生增强适应将来职业工作的能力和信心,具有专门知识,创新能力,实践能力,实践经验。方法改进实验内容,在测试步骤中,实验教师利用实验现象,及时为学生讲解液压系统存在的相关问题,让学生了解液压发展的前沿问题和解决的方法,指导学生掌握液压系统的节能技术,具有解决实际问题的能力。结论实验课的改进,证明实验效果明显,对于培养应用型人才的高校来说,实验课的改革需不断推进。

针对自控原理实验中长余辉慢扫描示波器的性能与价格的矛盾，提出采用虚拟仪器实现信号发生及波形记录，效果良好。介绍了其组成，并举例说明。

由于受到考研和找工作因素的干扰,大学本科高年级学生往往忽略对本专业课的掌握。针对液压专业综合性、实践性较强的特点,在现有的教育体制下,对教学的内容和方法进行一些探讨。