为推动士官液压传动精品课程的建设,笔者在深入分析课程建设现状与不足的基础上,对照军队课程评价指标体系与标准,提出了瞄准岗位任职能力的教学目标设计、知识能力素质有机融合的教学内容构建、理虚实衔接渗透的教学策略开发、促进内涵发展的教员队伍建设四个方面的精品课程建设策略,进而为有效提升士官课程的建设质量乃至教学质量提供了有益的参考。

岗位任职教育目前已成为军队院校教育的主体，任职教育注重应用与实践能力的提高，《无线电设备检测技术》是学员形成岗位任职能力的重要课程，教学实施中，必须加强实践性教学环节，注重实践教学的质量，提高教学效果。