《液压与气动技术》在高职学生实际岗位中应用广泛,掌握液压与气动技术十分重要,但在长期的教学过程中发现,学生对液压知识的学习还存在较大的困难。因此,液压与气动技术有效教学尤为重要,本文探讨了液压与气动技术的教学方法及改革,为以后的液压与气动技术教学提供了一定方法和思路。

《液压与气压传动》是机械类各专业重要的专业基础课之一，为了适应21世纪科技发展和社会主义市场经济建设的需要，全面加强该课程建设，形成一套由课堂讲授、实验教学、课外练习和科学考评相结合的全方位、多层次的教学体系，充分利用以计算机技术为基础的现代多媒体教学，对课程内容、教学手段及教学方法的改革进行探索与实践，提高了教学质量，较好地完成了教学任务。

每个学校改革重点都是围绕专业学科的编程为准的。笔者将自己的教学经验和结合教案中的实际方式来把教学方法的选用、主要已学生为准，采用讨论式教学法、重视实验教学的各个方向，也是进一步讨论了液压已气压的蠢动过程所备课的内容及在改革中遇到的问题和解决方法。

高职院校《液压与气压传动》课程教学的改革旨在培养机电一体化应用型高技能人才。本文从课程定位、教学内容、教学方法和教学评价等方面，对该课程教学改革进行了探索。

分析了目前“液压与液力传动”课程教学中出现的一些问题，提出了教学改革的一种思路，即通过引入一种液压仿真软件FluidSIM来弥补传统教学方法的不足，提高教学质量。