基于OBE理念的液压与气压传动课程目标达成度评价与持续改进
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简介
以成果导向教育理念为基础,针对当前液压与气压传动理论课程存在的诸多问题,结合机械设计制造及其自动化专业人才培养方案,确定了课程目标、建构了课程目标评价及持续改进体系.教学改革实施以来,学生的实践动手能力得到很大提升,团队协作意识不断加强,创新能力不断提高.该研究的实施也为其它课程教学改革提供参考和借鉴.相关论文
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