针对“液压与气压传动”传统线下课堂的不足之处,基于OBE教学理念,重新组织了教学内容,用以实现课程教学目标,采用学习通作为授课工具,实现了线上、线下融合的混合式教学模式。“OBE+学习通”相结合的教学模式,不仅能提高学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,而且可以进行数据统计和分析,准确掌握学生的学习状况,同时作为教学全过程评价依据。