本文通过对液压与气压传动课程的特点与存在的问题的分析,阐述了案例教学方法在本门课程中的应用的必要性,探讨了案例式教学方法在液压与气压传动课程中的实施过程与方法。

液压与气压传动课程在实践教学中存在教学方式单一、开展形式程式化等问题。作者通过将翻转课堂应用于实践教学,以学生为中心组织设计教学活动,激发了学生的学习热情。这一应用研究表明,在液压与气压传动实践教学中开展翻转课堂,对培养学生自主学习习惯、提高学生的工程实践能力有积极的作用。

该文阐述了工程实例在液压与气压传动课程中的作用及特点,结合具体的液压与气动系统的工程实例,对实例的选择优化及组织实施过程进行了研究。