本文对吹气式液位测量系统原理和在浮船坞中的应用进行全面的分析，并与其它方式的液位测量作对比分析。

根据卓越工程师教育培养目标,对传统液压与气压传动课程特点进行了分析.在此基础上对课程教材、课程设计进行了相应的优化,并提出了项目带动式教学方式.课程优化突出了工程实践能力的培养,全面提高了学生的自主学习、发现并解决工程实际问题、主动创新等方面的能力,为把学生培养成合格的卓越工程师奠定了良好的基础.