基于“卓越工程师”的液压与气压传动教学优化探索

作者：罗志伟来源：赤峰学院学报（自然科学版）日期：2022-08-10 人气：

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根据卓越工程师教育培养目标,对传统液压与气压传动课程特点进行了分析.在此基础上对课程教材、课程设计进行了相应的优化,并提出了项目带动式教学方式.课程优化突出了工程实践能力的培养,全面提高了学生的自主学习、发现并解决工程实际问题、主动创新等方面的能力,为把学生培养成合格的卓越工程师奠定了良好的基础.

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