控制工程基础是机械类专业的一门重要的专业基础课,针对课程特点和学情,从课程思政教学、案例式教学、探究式教学、对比式教学、线上线下结合教学等方面总结了教学方法探索中采取的措施。教学应用实践表明,这些教学方法提高了学习的主动性和学习的效果。

通过对轴向柱塞泵泵壳体振动加速度信号的理论分析及实验研究 ,得出轴向柱塞泵转轴基频的四次谐波能量及其转轴基倒频率的二次谐波能量是诊断单个柱塞松靴故障的敏感参量。

通过对轴向柱塞泵产生松靴故障的机理分析,选取振动信号和油液温升信号作为监测参量,分析研究表明:泵壳体振动信号和外泄口油液的温升信号是轴向柱塞泵松靴故障的敏感特征参量.

通过对轴向柱塞泵产生松靴故障的机理分析，选取振动信号和油液温升信号作为监测参量，分析研究表明，泵壳体振动信号和外泄口油液的温升信号是轴向柱塞泵松靴故障的敏感特征参量。

通过调查统计,确定以松靴故障作为工程机械轴向柱塞泵车载故障诊断装置的诊断目标,经过分析讨论,将油液的温度信号作为特征信号,以单片机作为工程机械上轴向柱塞泵松靴故障诊断报警装置的控制核心,并对报警装置中软硬件设计作了简要介绍.

通过对液压系统中产生压力脉动的机理分析介绍了被动滤波和主动滤波2种降低液压系统压力脉动的方法.通过对比提出主动滤波是降低液压系统压力脉动的一种行之有效的方法.

通过对液压系统中产生压力脉动的机理分析，介绍被动滤波和主动滤波两种降低压力脉动的方法。通过对比，提出主动滤波是降低压力脉动的一种行之有效的方法。

通过对轴向柱塞泵泵壳体振动加速度信号的理论分析及实验研究,得出轴向柱塞泵转轴基频的四次谐波能量及其转轴基倒频率的二次谐波能量是诊断单个柱塞松靴故障的敏感参量.

液压系统中的压力脉动会使系统的工作品质恶化，通过对液压系统中产生压力脉动的机理分析，将被动滤波和主动滤波两种降低压力脉动的方法进行对比，认为主动滤波是降低压力脉动的一种行之有效的方法。

利用 AutoCAD2000的高级制定功能开发了一套用于绘制液压传动系统图的标准图库并详细介绍了控制元件图库的建立方法 大大提高了液压传动系统图的绘图效率.