SPOC在“液压传动与气动技术”课程中的应用

简介

“液压与气压传动”课程是机械类、机电类、航天航空类、船舶类、轨道交通类等专业的必修课程,但目前的“液压传动与气动技术”课程教学还存在很多问题,如:教学理念落后,教学模式单一,课程体系不健全,岗位工作任务无法与课程内容进行有效融合,实训设施与实习场地严重不足,课时不够,课堂上没有足够的互动时间,师资力量薄弱,两三名教师每学期要对上千名学生进行授课,校企合作资源匮乏,学生对行业需求与认知感到茫然,学生的职业意识弱,创新实践能力不强。介绍了SPOC在“液压传动与气动技术”课程中的应用。可以学习在线课程、完成习题,由教师对线上线下课堂进行答疑,并定期组织阶段性考试和教学竞赛。以图片、音频、视频、动画等动态和静态相结合的课件,能够将“液压传动与气动技术”课程的基础理论、职业技能、工艺要点、行业经验等优质学习资源传授给学生。实现了点对点教学,结合翻转课堂能促使学生向探究式、参与式等多元化自主协同学习方式转变。利用3D和VR技术对阀体部件拆装、液压回路拆装等内容进行详细讲解,加深学生对知识的理解,提高学生的动手能力,以解决实验设施、实训场地不够等问题。