目前在工程力学教学中存在诸多问题,本文结合教学实践,在分析工程力学教学现状的基础上,主要针对模具专业,在教学内容、教学方法和教学手段等方面对该课程的教学创新进行了一些探讨。

近年来，一种铝为“快速制造”的高新技术发展迅猛，它不仅开拓了工业设计的创意空间，而且极大加快了工业设计进程，将关键复杂零部件制造“简单化”，在同民经济的其他领域里显示出广阔应用价值。目前，我国在这一领域处于研发领先、应用滞后的局面，其价值尚未引起足够重视。