以“全国大学生工程训练综合能力竞赛”中的无碳小车作为启发式教具,通过分析当前教学重点难点、实践课程的设计和不足,提出了无碳小车教具化的方案。其中涉及了大量的机械专业相关知识,涵盖了常用教材的大部分内容,对于学生在机构的设计、绘制、特性、原理等方面的理解均有裨益。