改革测量课堂教学提升学生测量能力
结合铁道工程专业的测量工作任务及职业能力的需求,从该院实际情况出发,提出了“铁道工程施工测量技术与应用”课程体系的构建、教学情景的设计、基于工作过程教学方法的设计及考核体系的重构,以利于改进教学效果,提升学生测量能力。
基于Riccati不等式的微动隔振平台鲁棒性能控制器设计
针对辨识参数存在摄动的精密隔振平台系统的鲁棒性能控制器设计问题,基于参数摄动系统的鲁棒性能与Riccati不等式解之间的关系,推导出了一类参数摄动系统的输出反馈鲁棒性能控制器设计方法,将鲁棒性能控制器设计转化为参数确定的辅助系统的一般输出反馈鲁棒控制器求解,计算较方便。通过对单自由度微动隔振平台的仿真分析表明,空气弹簧支撑隔振平台虽能隔离地基的高频成分,但对低频成分以及台面直接干扰的隔振效果不好;采用所设计的鲁棒性能控制器,闭环系统能够在不确定参数较大的摄动范围内有效隔离地基的低频振动,而且对台面直接干扰和量测噪声也具有很好的鲁棒性。
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