学以致用理论联系实际——-工程力学教学新模式初探
先进工程技术和前沿交叉学科的飞速发展,给大学工程力学教学提出了新的挑战.将如何增强学生解决工程实际问题的能力提到了首位。有鉴于此,本文将探讨新形势下工程力学教学的新模式,即如何能够在授课过程中做到学以致用,理论联系实际,从而提高学生的创新和解决实际问题的能力。因此,本文列举了机械、航天和新材料等领域中力学应用的工程实例.并提出了应该在教学中加强力学实验和计算机软件Matlab和Maple方面的训练。
小参数高阶项对射孔段套管屈曲摄动解的影响
采用摄动法求解射孔套管的屈曲临界压力时,一般仅取小参数ε的一次项,忽略其高阶项必然对计算结果产生一定的影响.针对此问题,建立了考虑小参数二阶项影响的射孔段套管弹性屈曲近似控制方程,给出了含有ε2项影响的射孔段套管屈曲问题摄动解的一般形式;分析了小参数变化时,ε2项对射孔段套管抗挤能力系数的影响.数值计算结果表明,计算孔眼的轴向最大尺寸、布孔格式和孔密度发生变化对小参数及射孔段套管抗挤能力都有直接的影响.当计算孔眼的轴向最大尺寸小于30 mm、孔密度小于40孔/m时,仅考虑ε一次项可以给出满意的结果,而不必考虑小参数高阶项的影响.
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