《公差配合与测量技术》基于工学结合课程建设模式开发研究
版权信息：站内文章仅供学习与参考，如触及到您的版权信息，请与本站联系。
信息
资料大小
200KB
文件类型
PDF
语言
简体中文
资料等级
☆☆☆☆☆
下载次数
简介
项目导向下的工学结合教学模式充分展示了现代职业教育"以能力为本"的价值取向。本文对《公差配合与测量技术》课程基于工学结合建设与开发的过程进行了总结和探讨,阐述了体现工学结合课程教学的条件、工学结合项目教学内容的建立与实施。相关论文
- 2024-11-25《液压与气动》课程的工学结合教学改革的探讨
- 2022-01-12中职液压与气动课程教学改革实践
- 2024-11-25“液压与气压传动”课程教学改革探索与实践——基于“卓越工程师”培养及工程教育认证视角
- 2022-10-14“液压与气压传动”中项目任务教学法的构建
- 2022-10-26Automation Studio软件在电液比例控制系统课程教学中的应用
请自觉遵守互联网相关的政策法规，严禁发布色情、暴力、反动的言论。