结合高等职业教育人才培养目标,在高职院校"液压与气动"教学中实施"教学做"一体化模式具有重要意义。在实施过程中要积极建设"双师"型教师队伍,整合教学内容,融合多种教学方法和手段,合理安排教学场所,建立综合评价体系等。

针对广泛用于电瓶叉车中的全液压转向器出现的转向沉重故障,综合分析产生故障的原因,结合生产与维修经验,提出排除故障的相应方法与措施。