液压传动课程难于理解掌握,因其概念抽象,结构图复杂,原理图较多,学生缺乏必要的感性认识,使教学效果不很理想。将信息技术应用于液压传动教学中,把传统教学过程中难以表达的问题和液压元件结构及液压传动系统图直观地表现出来,给学生提供一个生动、形象、立体化的环境,可激发学生的学习兴趣,达到较理想的学习效果。