理实一体化课程教学改革是当前职业院校教育教学改革的重点,该文分析了目前职业院校《液压与气动》课程的教学现状,从理实一体化教学改革模式角度出发,分析《液压与气动》课程改革思路,结合《液压与气动》课程教学实例进一步对理实一体化教学改革进行了探索与实践。

高职院校是我国培养技术性人才与高素质劳动力的主要渠道,随着社会人才缺口的不断扩大,对高职院校教学质量提出了更高的要求。信息化教学模式能够有效调动学生的学习积极性,对帮助学生记忆知识点,提升课堂教学效率具有重要的推动作用。＂翻转课堂＂模式作为近年来教学模式改革的实践方案之一,在创设教学情境,激发学生主观能动性方面有着独特的优势。本文简述了翻转课堂教学模式的基本特点,阐述了基于信息化教学模式下的翻转课堂与传统教学模式下的课堂相比的优势,以及信息化教学模式下的翻转课堂在《液压与气动》课程中探索与应用,旨在有效提升高职院校信息化教学水平,为提升高职院校学生实践应用能力提供建设性意见。