本文以高职院校机械专业《液压和气动》为例，介绍了基于蓝墨云班课的对分课堂教学模式实践探索，这种方式使学生学习的兴趣大大提高，教师也倍感轻松，通过高效的师生互动，取得了良好的教学效果。