在“双高计划”和“三教”改革的大背景下,各地职业院校都在大力开发新形态教材,以满足信息时代的教学新需求。以舟山职业技术学校港口机械运行与维护高水平专业为例,对《港口机械液压传动》新形态教材建设进行研究。