在当前形势下，就业市场竞争正在变得越来越激烈，社会对于实践能力强的液压传动应用型人才的需求量也变得更大。然而，当前职业教育学校液压传动的技能型人才培养模式仍然有待改善、课程设置仍然不太合理、传统的教学模式已经不符合社会的需求，这就造成了许多职业教育学校培养出的人才的技能不能够适应工作的需要，不利于职业教育学校学生的就业。基于此，一定要探索更加有效的中等职业学校《液压传动》课程教学模式，而教学做一体化教学模式应运而生，并且具备极强的生命力。