直线电机型控制棒驱动机构在水中试验过程中，出现了水中落棒时间超出设计要求的现象，影响了驱动机构的正常运行。针对水中落棒时间超差的问题，利用PDCA科学工作方法，从人、机、料、法、环各方面进行原因分析。确定了影响水中落棒时间的主要因素，并针对主要因素制定了相应的对策，采取了具体的改进措施。通过多次试验验证，结果表明，改进后有效缩短了水中落棒时间，并且驱动机构的性能稳定，未再出现水中落棒时间超差的现象。

《液压传动》是一门知识面广且实践性强的课程如何保证这门课的教学质量是个难点。文章通过引入ISO质量管理体系中的过程方法详细探讨该课程教学中过程的识别和过程间的相互作用提出一种基于过程的教学质量管理模式。