高职院校《液压与气压传动》课程项目化教学的实践与探讨
随着社会经济的发展和高等教育的大众化,职业院校要生存和发展培养出更多的大国工匠,打破传统的教学模式,进行教学改革保证人才培养质量势在必行。以学生为中心,以项目为载体的项目化教学,能极大地激发学生的学习兴趣,提高学生的学习主动性,因此在高职院校项目化教学中占据着重要的地位。
基于Inventor文件属性的自定义开发
对更改Inventor系统属性,重新设定应用程序选项、文档设置和项目设置等内容,并创建新的模板文件等自定义开发进行了研究。
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