《液压气动技术》作为机电一体化专业的重要课程，对于学生的实践能力有着较为严格的要求，是机电一体化教学过程中的基础性学科。液压气动技术作为一门发展较为有效的技术手段，在发展中逐渐与微电子以及计算机技术与手段进行了融合，这无疑有效的推动了整个机电一体化专业的发展。对此，基于此种背景必须要加强对液压与气动技术课程的设置，探究更为有效的教学模式与手段，进而提升整体的教学质量与效果。因此，文章主要对液压与气动技术课程教学设置及革新途径进行了简单的探究分析，综合实际状况提出了几点有效的教学方式与策略。