信息技术高速发展的今天，利用网络资源，通过翻转课堂的教学模式对《液压与气压传动》课程进行教学改革，充分利用学生校内校外的学习时间，让学生进行液压与气压传动的创新设计，改变了以传统理论教学为主教学模式，将大学生创新教育引向更加广阔的发展空间。让学生体味自己思考的成果，有效的激发学生的创新设计能力。