针对机电液类课程中部组件种类繁多、结构复杂不易理解、实训课时学生参与度不高的问题,本文采用“FluidSIM软件+”的方法开展教学,基于FluidSIM软件的功能,重点研究了软件在教学过程中的应用,并结合软件对教学考核进行改造。以能力提升为目标,将被动学习转变为主动学习,提高学生的学习积极性与创新性,达成素质培养、能力提升的目标。