金属加工机械液压与气动技术是一项重要的机械类课程,能够为国家培养高质量高水平的人才,但是目前该课程教学内容过于繁琐,相关教材衔接不够紧凑,教师通常采用填鸭式教学,学生的学习效率很低。对金属加工机械液压与气动技术课程的教学改革进行研究,从教学内容和教学模式两方面介绍,通过研究证明改革的教学模式能够提高学生学习效率,促进学生更好的吸收知识。

《液压与气压传动》课程在工科机械类专业课程体系中是一门非常重要的专业基础课,在认真阅读工程教育专业认证标准前提下,分析计算历届毕业生该课程各个环节支撑的毕业要求指标达成度,剖析和总结历年该课程的教学目标、教学内容、教学方法、实践教学环节、考核体系等方面存在问题基础上开展深化教学改革。通过重新修订教学大纲,完善教学内容,制定过程性考核方法和标准等措施,提高学生学习的主动性和工程实践能力,培养学生团队精神及创新意识。所采用的教学改革研究方法可作为其他高校课程教学改革的参考。