首先利用层次分析法(AHP)算出影响创新创业评价因素的指标权重,采用质量功能展开(QFD)将大学生创新创业能力需求与提升能力的措施对接,求出措施的重要度排序及5对矛盾冲突,并使用TRIZ对上述矛盾进行技术冲突分析,得到反向、机械系统替代等2个推荐的发明原理。其次结合现有条件对以上2个发明原理进行详细分析,找到反向推动学生创新创业能力提升的实现方案。最后通过整合AHP、QFD、TRIZ理论模型,得到一套大学生创新创业能力评价指标的研究方法。这套流程具有强逻辑性与强关联性,为国内外同类院校在创新创业能力评价体系、创新人才培养等方面提供参考思路。