根据学科的发展并结合作者的实践,设计了二层刚架动静态综合性教学实验,包括最大静态应力应变、最大动态应力应变的测试．通过一组综合性实验作为示范,介绍二层刚架的教学实验要求、实验把握、实验讨论等,说明了二层刚架具有使学生理论融会贯通、培养学生思维形象化和综合分析能力及动手能力的特点,亦反映了二层刚架适合于教学实验的特色．